CELEBRA UACJ LA TOMA DE PROTESTA A ESTUDIANTES DE TRABAJO SOCIAL

Más de 80 universitarios participaron en este significativo acto.

La Universidad Autónoma de Ciudad Juárez celebró una ceremonia de toma de protesta a estudiantes del Programa de Trabajo Social que inician con sus prácticas escolares en la comunidad.

En la ceremonia, celebrada el 2 de septiembre en el Instituto de Ciencias Sociales y Administración participaron más de 80 estudiantes, entre mujeres y hombres, que se comprometieron a realizar sus prácticas profesionales con responsabilidad y ética.

La coordinadora del Programa de Trabajo Social, la maestra Adriana Osio Martínez, dijo a los alumnos que esta ceremonia de toma de protesta es altamente significativa para el trabajo social.

Destacó la importancia de las practicas escolares en la formación de los futuros trabajadores sociales, y les recordó que deben manejarse con mucho respeto porque estarán trabajando con personas.

Agregó que durante las prácticas entre los diferentes sectores de la comunidad surgen muchos dilemas; les dijo que no son algo fácil, pero que deben mantenerse dentro de un marco de ética, y les recordó que la ética no es una moda.

La ceremonia estuvo presidida, además de la maestra Osio Martínez, por el jefe del Departamento de Ciencias Sociales de la UACJ, Servando Pineda Jaimes, y por el jefe de la División Multidisciplinaria de Ciudad Universitaria, Enrique Anchondo López.

En la ceremonia, que se llevó a cabo en el auditorio del edificio X del Instituto de Ciencias Sociales y Administración, se presentó un video acerca de las prácticas que se llevaron a cabo en la Casa del Niño y el Anciano, que se localiza en la colonia Azteca.

El jefe del Departamento de Ciencias Sociales dijo a los estudiantes que inician con sus prácticas escolares que comienzan una etapa muy importante en su formación y que enfrentarán situaciones que no se imaginan, pero que siempre estarán acompañadas por las y los docentes del programa y las supervisoras para que resuelvan todas sus dudas.

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